Jesteś tutaj:
Rok: 2022
Gala Plebiscytu Edukacyjnego 2021
Pani dyrektor Anna Wądołowska na uroczystej gali Plebiscytu Edukacyjnego 2021, która odbyła się w Szkole Muzycznej w Białymstoku odebrała dyplom za zajęcie I 
miejsca w Powiecie Zambrowskim w kategorii Szkoła Roku
. Plebiscyt został zorganizowany przez Gazeta Współczesna i Kurier Poranny – poranny.pl
miejsca w Powiecie Zambrowskim w kategorii Szkoła Roku. Plebiscyt został zorganizowany przez Gazeta Współczesna i Kurier Poranny – poranny.plDziękujemy bardzo za oddane głosy na naszą szkołę całej społeczności Szkoły Podstawowej im. 2 Pułku Ułanów Grochowskich w Rutkach. To dla nas bardzo ważne, że doceniacie to co robimy. Obiecujemy, że na tym nie spoczniemy i nadal będziemy robić wszystko żeby Nasza Szkoła rozwijała się i z dnia na dzień była piękniejsza.
Kałamarz
Z przyjemnością udostępniamy kolejny numer gazetki „Kałamarz”. Życzymy przyjemnej lektury.
Wsparcie finansowe dla uczniów i uczennic Szkoły Podstawowej w Rutkach Kossakach
Dyrektor szkoły i koordynator projektu „Akademia nauki w Szkole Podstawowej w Rutkach-Kossakach” informuje, że zgodnie z założeniami projektu rozpoczynamy realizację zadania „Wsparcie finansowe dla uczniów i uczennic Szkoły Podstawowej w Rutkach Kossakach”. Zadanie dotyczy wsparcia w zakresie pomocy stypendialnej dla uczniów szczególnie uzdolnionych z klas IV-VII.
W związku z tym, od dnia 11.04.2022 r. rozpoczyna się nabór wniosków i dokumentów rekrutacyjnych wraz załącznikami, o których mowa w Regulaminie przyznawania pomocy stypendialnej. Wniosek należy pobrać ze strony internetowej szkoły lub od wychowawcy i złożyć do wychowawcy klasy wraz z załącznikami, o których mowa w regulaminie w terminie do 25.04.2022 r. Oceny formalnej i merytorycznej wniosków dokona Komisja Stypendialna w dniu 13.05.2022 r.
Szkolny koordynator projektu – Dorota Kos
„Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie
Klasa to przypadkowy zbiór osób. Każdy uczeń jest inny i wnosi do zespołu klasowego różne doświadczenia, zainteresowania czy normy zachowania. Chcąc wesprzeć uczniów i wychowawców w budowaniu zgranej klasy, czyli takiej, w której jest przestrzeń do wspólnego przeżywania sukcesów i porażek, w której jest wzajemna akceptacja, zaufanie i otwartość w porozumiewaniu się, w okresie styczeń – marzec 2022 r. pedagog szkolny, p. Elżbieta Karwowska, przeprowadziła we wszystkich klasach I etapu edukacyjnego warsztaty profilaktyczno – wychowawcze poświęcone budowaniu dobrych relacji w grupie.
Grupa rówieśników jest najlepszym środowiskiem rozwoju młodego człowieka, daje poczucie bezpieczeństwa, jest miejscem uczenia się odpowiedzialności za siebie i innych, nauki wyznaczania i osiągania celów oraz wspólnej pracy zespołowej. Dobra grupa to najlepsze środowisko, którego pożąda każdy człowiek. Klasa, w której panuje serdeczna i życzliwa atmosfera, jest najlepszym miejscem do rozwoju. W niej bowiem możliwe jest uzyskiwanie wsparcia w trudnych chwilach.
Więcej „„Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie”
Przyrodnicze labolatorium
W tym tygodniu młodsza grupa uczniów w ramach zajęć z Laboratorium Przyrodniczego próbowała odnaleźć odpowiedzi na pytania: Co to jest zbilansowana dieta i na czym polega ? Co przedstawia Piramida Zdrowego Żywienia ? Ile posiłków w ciągu dnia należy spożywać ? Ile porcji produktów z różnych grup powinniśmy zjeść ? Czy warto podjadać między posiłkami ? Czy dobrym pomysłem jest samodzielne przygotowywanie posiłków w domu? Mamy nadzieję, że nowo zdobytą wiedzę na temat zdrowego odżywiania uczniowie będą również stosować w życiu 
. Powodzenia.
Konkurs „Moda wiosenna”
W Dniu Wiosny 21 marca odbył się w naszej szkole konkurs na najpiękniejszy strój wiosenny z wykorzystaniem materiałów przeznaczonych do recyklingu- „Moda wiosenna”. Uczniowie klas IV-VIII bardzo zaangażowali się w przygotowanie strojów. Każda klasa starała się wykonać jak najpiękniejszy i najbardziej ekologiczny strój. Wykonane kreacje uczniowie przedstawili podczas pokazu ”Mody wiosennej”. Pokazowi towarzyszyło wiele emocji. Widzowie entuzjastycznie oklaskiwali modeli prezentujących wykonane stroje. Zwycięskie klasy
I miejsce klasa – IV a, VII a, VIII b
II miejsce klasa – VIII c
III miejsce klasa – VI a
Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni słodyczami.
Zajęciach psychoedukacyjne
Na ostatnich zajęciach psychoedukacyjnych uczniowie mogli dać upust swojej wyobraźni i kreatywności. Tworzyli plakaty na powitanie wiosny. Technika wykonania prac była dowolna, skojarzenia z wiosną też. Powstały ciekawe i wesołe prace.
Konkurs piosenki obcojęzycznej
W ramach podsumowania innowacji pedagogicznej pt. „Znamy języki śpiewająco” w dniu 21 marca uczennice klas IV-VIII wzięły udział w „Konkursie piosenki obcojęzycznej”. Podczas konkursu zaprezentowanych zostało 11 utworów anglojęzycznych.
Komisja konkursowa w składzie:
Milena Godlewska, Regina Bujno oraz Magdalena Stypułkowska wyłoniła następujących zwycięzców:
I miejsce: Julia Godlewska kl. VIII c, utwór „Riptide”
II miejsce: Wiktoria Ciborowska i Katarzyna Godlewska kl. VIII a, utwór „Diamonds”
II miejsce: Magdalena Targońska, Patrycja Targońska, Julia Piszczatowska, Justyna Gutowski, Aleksandra Ziemak kl. VIII a, utwór „Stitches”
II miejsce: Izabela Grodzka kl. VII a, utwór „Arcade”
III miejsce: Katarzyna Kłosek kl. V b, utwór ” Bella ciao”.