Jesteś tutaj:

Kategoria: Przyrodnicze labolatorium

Przyrodnicze labolatorium

Więcej o: Przyrodnicze labolatorium

„Dajcie mi punkt podparcia, a poruszę Ziemię” powiedział Archimedes zafascynowany możliwościami, jakie daje dźwignia. Zagadnieniami dźwigni i maszyn prostych zajęli się również uczniowie naszej szkoły podczas zajęć Przyrodniczego laboratorium  prowadzonego w ramach projektu Akademia nauki w Szkole Podstawowej w Rutkach – Kossakach.

Według Archimedesa, istnieje możliwość podniesienia Ziemi a warunkiem koniecznym było skonstruowanie odpowiedniej dźwigni i posiadanie właściwego punktu podparcia.  Wprawdzie uczonemu nie udało się stworzyć takiej dźwigni, jednak naszej młodzieży udało się zbudować katapultę, będącą przykładem dźwigni. Wystarczy nacisnąć na koniec deseczki, na której znajduje się kubeczek. Wówczas katapulta wystrzeliwuje nabój umieszczony
w kubeczku.

Uczniowie doszli do wniosku, że maszyny proste to urządzenia ułatwiające nam wykonanie pewnych czynności. Nie posiadają napędu mechanicznego a ich konstrukcja jest bardzo prosta.

Więcej „Przyrodnicze labolatorium”

Zajęcia z Przyrodniczego Labolatorium

Więcej o: Zajęcia z Przyrodniczego Labolatorium

W styczniu na kolejnych zajęciach z Laboratorium Przyrodniczego mali odkrywcy poznawali właściwości cieczy, ciał stałych i gazów. Samodzielnie stawiali hipotezy, sprawdzali je wykonując eksperymenty, z pomocą p. Justyny Kotowskiej wyciągali wnioski. Dzięki zajęciom poprzez zabawę, w radosnej atmosferze, poznawali prawa przyrody.

Więcej „Zajęcia z Przyrodniczego Labolatorium”

Przyrodnicze labolatorium

Więcej o: Przyrodnicze labolatorium

Podczas kolejnego spotkania na zajęciach z Laboratorium Przyrodniczego uczniowie wykonywali eksperymenty z wodą. Z ciekawością tworzyli min. kolorowy deszcz, wulkan, przekładaniec z cieczy, model prasy hydraulicznej. Wiele radości dostarczyły im zabawy w uciekający pieprz i wyciągi łódek. Dzięki pracy metodą eksperymentów uczniowie sami chcieli dochodzić do wiedzy przez doświadczanie. Informacje na temat tego co już wiedzą wiązali z nowymi wiadomościami. Dzieci były zmotywowane, aktywne, kreatywne i samodzielne w realizacji stawianych im zadań.

Więcej „Przyrodnicze labolatorium”

Przyrodnicze labolatorium

Więcej o: Przyrodnicze labolatorium

W tym tygodniu uczniowie, uczęszczający na zajęcia z Laboratorium Przyrodniczego, poznali sekrety ciała ludzkiego. Poszerzali wiedzę dotyczącą układu pokarmowego i układu kostno-szkieletowego. Mimo powagi tematu, uśmiech nie schodził im z twarzy.

Więcej „Przyrodnicze labolatorium”

Przyrodnicze laboratorium

Więcej o: Przyrodnicze laboratorium

Benjamin Franklin powiedział:

„Powiedz mi, a ja zapomnę. Naucz mnie, a ja zapamiętam. Zaangażuj mnie, a ja się nauczę.”

Zasadę tą stosujemy na zajęciach Przyrodniczego Laboratorium prowadzonego w naszej szkole w ramach projektu „Akademia nauki w Szkole Podstawowej w Rutkach – Kossakach”. Zgodnie z nią uczniowie bardzo angażują się w realizację przygotowanych tematów.  Atrakcyjna jest dla nich zarówno forma, jak i treści edukacyjne zajęć. Korelacja  z materiałem realizowanym na lekcjach chemii i fizyki dodatkowo motywuje uczniów do pracy.

Więcej „Przyrodnicze laboratorium”

Przyrodnicze laboratorium

Więcej o: Przyrodnicze laboratorium

Zajęcia z Przyrodniczego Laboratorium realizowane w ramach projektu „Akademia nauki w Szkole Podstawowej w Rutkach Kossakach” są odpowiedzią na potrzeby młodszych uczniów, ich zainteresowania oraz wrodzoną ciekawość poznawczą. W trakcie spotkań dzieci poznają prawa panujące w przyrodzie oraz przekonują się, jaki wpływ ma na nią człowiek. Uczestnicy pracują w zespołach, wykonują doświadczenia, eksperymenty, prowadzą proste obserwacje przyrodnicze i samodzielnie wyciągają wnioski. Laboratorium przyrodnicze ma wychować młodego człowieka, otwartego na świat, nie bojącego się eksperymentowania i doświadczania.

Więcej „Przyrodnicze laboratorium”

Przyrodnicze labolatorium

Więcej o: Przyrodnicze labolatorium
  1. Z czego składa się powietrze?
  2. Czy pusta szklanka jest na pewno pusta?
  3. Czy powietrze waży?

Na te i podobne pytania, starali się odpowiedzieć uczniowie naszej szkoły, podczas zajęć „Przyrodnicze laboratorium” prowadzonych  w ramach projektu Mały Inżynier. Obserwacja  i doświadczenie praktyczne to podstawowa forma pracy z młodzieżą. Ciekawy dobór eksperymentów zapewnia wiele pozytywnych wrażeń oraz zapewnia lepsze zrozumienie i zapamiętanie wiadomości. Uczniowie zbadali właściwości powietrza. Dowiedzieli się z jakich gazów składa się powietrze. Wytworzyli CO2 oraz zbadali jego właściwości.

Więcej „Przyrodnicze labolatorium”

Do góry