Jesteś tutaj:

Kategoria: Porady pedagoga szkolnego

„Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie

Więcej o: „Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie

Klasa to przypadkowy zbiór osób. Każdy uczeń jest inny i wnosi do zespołu klasowego różne doświadczenia, zainteresowania czy normy zachowania. Chcąc wesprzeć uczniów i wychowawców w budowaniu zgranej klasy, czyli takiej, w której jest przestrzeń do wspólnego przeżywania sukcesów i porażek, w której jest wzajemna akceptacja, zaufanie i otwartość w porozumiewaniu się, w okresie styczeń – marzec 2022 r. pedagog szkolny, p. Elżbieta Karwowska, przeprowadziła we wszystkich klasach I etapu edukacyjnego warsztaty profilaktyczno – wychowawcze poświęcone budowaniu dobrych relacji w grupie.

Grupa rówieśników jest najlepszym środowiskiem rozwoju młodego człowieka, daje poczucie bezpieczeństwa, jest miejscem uczenia się odpowiedzialności za siebie i innych, nauki wyznaczania i osiągania celów oraz wspólnej pracy zespołowej. Dobra grupa to najlepsze środowisko, którego pożąda każdy człowiek. Klasa, w której panuje serdeczna i życzliwa atmosfera, jest najlepszym miejscem do rozwoju. W niej bowiem możliwe jest uzyskiwanie wsparcia w trudnych chwilach.

Więcej „„Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie”

Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Więcej o: Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Tuż obok nas, za naszą granicą, trwa wojna. Tuż obok nas są ludzie z Ukrainy – przyjaciele i przyjaciółki, koledzy i koleżanki dzieci ze szkoły/przedszkola, współpracownicy i współpracownice. Tuż obok nas, czasami w towarzystwie nas, obserwujemy rozpacz ludzi, których kraj rozpada się na kawałki, lęk o najbliższych, wybory: wracać, czy zostać? W nas jest mnóstwo lęku, smutku, złości, rozpaczy… Tuż obok nas, w obliczu tych wszystkich wydarzeń są nasze dzieci. Jak je wspierać? Jak się o nie troszczyć? I (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Więcej „Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?”

„Czy współpraca się opłaca?”

Więcej o: „Czy współpraca się opłaca?”

Współczesny człowiek wykonuje coraz więcej zadań we współpracy z innymi. Współpraca jest umiejętnością, której należy się nauczyć, dlatego przez wszystkie lata nauki w szkole uczniowie są wdrażani do działań grupowych. Taka forma pracy jest ćwiczona na lekcjach przedmiotowych, zajęciach z wychowawcą, ze specjalistami, na wszelkich zajęciach dodatkowych i podczas spotkań kół zainteresowań. Praca w grupie stanowi wartość samą w sobie, zawsze warto inwestować czas i wysiłek w przygotowanie takich aktywności. Integracja grupy, integracja klasy zawsze przynoszą wiele korzyści. Mając na uwadze powyższe przesłanki w ostatnim czasie pedagog szkolny przeprowadził w klasie VIII c warsztaty o charakterze profilaktyczno – wychowawczym pn. „Czy współpraca się opłaca?”. W trakcie warsztatów uczniowie doskonalili zasady współpracy w zespole uczniowskim, podział ról, odpowiedzialność za wyznaczone cele i zadania. Poznali również znaczenie trafności i szybkości podejmowania decyzji.

Więcej „„Czy współpraca się opłaca?””

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Więcej o: Dlaczego warto czytać dzieciom?

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI.

JEST NA TO SPOSÓB – CZYTAJMY DZIECIOM !

Czytanie to umiejętność, która służy nam przez całe życie.
Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta
Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba lektury muszą powstać w dzieciństwie.
Wspólne czytanie jest formą mądrego kontaktu z dzieckiem i doskonałą metodą wychowawczą.
Naukowcy i praktycy zgodnie twierdzą, że czytanie dziecku na głos uczy je języka i myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię.
Przynosi wiedzę i wzorce dobrych zachowań.
Czytanie niemowlęciu stymuluje jego umysł i buduje skojarzenie czytania z przyjemnością.
Czytanie na głos kilkulatkowi pozwala mu zrozumieć siebie i świat.
Wspólne czytanie z nastolatkiem pozwala zachować lub odbudować więź i pomaga mu w pokonaniu wielu problemów wieku dorastania.
Czytanie uczy dzieci odróżniania dobra od zła i zachęca do refleksji nad konsekwencjami własnych słów i czynów.
Jest to szczególnie ważne w dzisiejszym świecie, zdominowanym przez agresywne wzorce masowej kultury i pogoń za pieniądzem.

Więcej „Dlaczego warto czytać dzieciom?”

Internetowa Platforma Specjalistyczno-Doradcza

Więcej o: Internetowa Platforma Specjalistyczno-Doradcza
Program wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dla uczniów, rodziców i nauczycieli.

Drodzy Rodzice i Uczniowie,

W ramach Programu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, finansowanego ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki we współpracy z Uniwersytetem Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, powstała Internetowa Platforma Specjalistyczno- Doradczahttps://pwpp.uksw.edu.pl/

Więcej „Internetowa Platforma Specjalistyczno-Doradcza”

Droga do samodzielności naszych dzieci

Drodzy Rodzice! Oto kilka rad, jak sprawić, aby dzieci były samodzielne.

                (Źródło: https://ronja.pl/dziecko-nie-jest-samodzielne/)

Dzieciństwo to jeden z najpiękniejszych i najbardziej beztroskich okresów życia. Czas zabawy, bezgranicznej wiary w marzenia i chodzenia z głową w chmurach. Nie możemy jednak zapomnieć też o tym, że jest to okres, kiedy dziecko uczy się odpowiedzialności i funkcjonowania w świecie. Nie znaczy to, że powinniśmy pozbawiać nasze potomstwo całej beztroski dzieciństwa, byle tylko za wszelką cenę pokazać im jak wygląda dorosłość, jednak warto angażować je w codzienne domowe obowiązki.

Więcej „Droga do samodzielności naszych dzieci”

800 800 605 – ruszyła całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów „Pomagamy”

Od poniedziałku, 6 września działa nowa całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci i rodziców. Pod numerem telefonu 800 800 605 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów oraz prawników.

Wsparcie można otrzymać także za pośrednictwem kontaktu mailowego pomagamy@1815.pl. Nowy numer telefonu został uruchomiony na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Więcej „800 800 605 – ruszyła całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów „Pomagamy””

Dzieci w wirtualnej sieci

Więcej o: Dzieci w wirtualnej sieci

Szanowni Rodzice,

ostatnie kilka miesięcy były okresem wzmożonej aktywności naszych dzieci i młodzieży w Internecie, a czas spędzany przed ekranem smartfonów, tabletów czy komputerów znacznie się wydłużył. Było to spowodowane z jednej strony nauką zdalną, z drugiej spędzaniem czasu wolnego w sieci.

Mając na uwadze, jak duże spustoszenie w psychice i rozwoju emocjonalnym dzieci powoduje nieograniczony dostęp do Internetu i świata wirtualnego za pośrednictwem smartfonów, tabletów i komputerów, a także jak urządzenia te – wprowadzone w świat dziecka bez zasad i wsparcia ze strony dorosłych – otwierają im dostęp do świata hazardu, gier komputerowych, pornografii, przemocy i kolejnych uzależnień dewastujących nieodwracalnie psychikę i mózg młodego człowieka, Fundacja Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii w Poznaniu opracowała broszurę pt.: „Dzieci w wirtualnej sieci”.

Więcej „Dzieci w wirtualnej sieci”

MAŁY WIELKI OPTYMISTA

Więcej o: MAŁY WIELKI OPTYMISTA

   Na świecie jest zarówno zło, jak i dobro. Nie uda się ochronić dziecka przed ciemnymi stronami życia ani ustrzec przed przykrościami. Można za to nauczyć je pozytywnego interpretowania rzeczywistości.
Jak wynika z badań, człowiek ma stały poziom optymizmu i nawet jeśli zdarza się coś bardzo przykrego, ludzie, u których jest on wyższy, znacznie szybciej dochodzą do siebie. Optymiści zdecydowanie mniej też chorują, mają lepszą odporność. O sukcesie szkolnym także decyduje optymizm. W nauczaniu początkowym dzieci dobrze się uczące najczęściej rekrutują się z domów inteligenckich, ale w trakcie trwania nauki zaciera się ten podział i wybitnymi uczniami, laureatami olimpiad i konkursów – zostają właśnie optymiści. Dzieci nieoptymistyczne są szkolnymi marudami, wiecznie psują innym zabawę, przedstawiają czarne scenariusze lub powtarzają przestrogi rodziców. Nic dziwnego, że inne dzieci ich unikają.

Więcej „MAŁY WIELKI OPTYMISTA”

Weź się przytul, czyli dlaczego czułość ma moc terapeutyczną?

Więcej o: Weź się przytul, czyli dlaczego czułość ma moc terapeutyczną?

Pośród … wielu dróg rodzina jest drogą pierwszą i z wielu względów najważniejszą. Jest drogą powszechną, pozostając za każdym razem drogą szczególną, jedyną i niepowtarzalną, tak jak niepowtarzalny jest każdy człowiek. Rodzina jest tą drogą, od której nie może on się odłączyć.                   

Jan Paweł II                       

Kochana Mamo! Kochany Tato!

Codziennie mówcie mi, że mnie kochacie, że jestem dla Was kimś bardzo ważnym. Bardzo chcę odczuwać Waszą miłość do mnie. I choć Wam o tym nie mówię, może się wstydzę, może mnie nie nauczyliście mówić o swoich uczuciach, proszę Was przytulajcie mnie rano, jak przychodzę ze szkoły i przed snem. Moje serce nieustannie krzyczy: przytul! przytul!

Więcej „Weź się przytul, czyli dlaczego czułość ma moc terapeutyczną?”

Do góry