Jesteś tutaj:

Kategoria: Porady pedagoga szkolnego

Jak motywować nastolatków do nauki? – wskazówki dla rodziców

Więcej o: Jak motywować nastolatków do nauki? – wskazówki dla rodziców

Na każdym etapie rozwoju zdobywanie wiedzy to dla naszych dzieci ogromny wysiłek. Od początku nauki staramy się je wspierać. Kłopoty często zaczynają się wtedy, gdy dzieci wkraczają w okres dojrzewania. Jak motywować nastolatków do nauki, by nie była ona przykrym obowiązkiem, ale ciekawym wyzwaniem i sposobem na osiągnięcie wyznaczonych celów?

Więcej „Jak motywować nastolatków do nauki? – wskazówki dla rodziców”

„Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie

Więcej o: „Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie

Klasa to przypadkowy zbiór osób. Każdy uczeń jest inny i wnosi do zespołu klasowego różne doświadczenia, zainteresowania czy normy zachowania. Chcąc wesprzeć uczniów i wychowawców w budowaniu zgranej klasy, czyli takiej, w której jest przestrzeń do wspólnego przeżywania sukcesów i porażek, w której jest wzajemna akceptacja, zaufanie i otwartość w porozumiewaniu się, w okresie styczeń – marzec 2022 r. pedagog szkolny, p. Elżbieta Karwowska, przeprowadziła we wszystkich klasach I etapu edukacyjnego warsztaty profilaktyczno – wychowawcze poświęcone budowaniu dobrych relacji w grupie.

Grupa rówieśników jest najlepszym środowiskiem rozwoju młodego człowieka, daje poczucie bezpieczeństwa, jest miejscem uczenia się odpowiedzialności za siebie i innych, nauki wyznaczania i osiągania celów oraz wspólnej pracy zespołowej. Dobra grupa to najlepsze środowisko, którego pożąda każdy człowiek. Klasa, w której panuje serdeczna i życzliwa atmosfera, jest najlepszym miejscem do rozwoju. W niej bowiem możliwe jest uzyskiwanie wsparcia w trudnych chwilach.

Więcej „„Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!” – budujemy dobre relacje w grupie”

Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Więcej o: Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Tuż obok nas, za naszą granicą, trwa wojna. Tuż obok nas są ludzie z Ukrainy – przyjaciele i przyjaciółki, koledzy i koleżanki dzieci ze szkoły/przedszkola, współpracownicy i współpracownice. Tuż obok nas, czasami w towarzystwie nas, obserwujemy rozpacz ludzi, których kraj rozpada się na kawałki, lęk o najbliższych, wybory: wracać, czy zostać? W nas jest mnóstwo lęku, smutku, złości, rozpaczy… Tuż obok nas, w obliczu tych wszystkich wydarzeń są nasze dzieci. Jak je wspierać? Jak się o nie troszczyć? I (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Więcej „Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?”

„Czy współpraca się opłaca?”

Więcej o: „Czy współpraca się opłaca?”

Współczesny człowiek wykonuje coraz więcej zadań we współpracy z innymi. Współpraca jest umiejętnością, której należy się nauczyć, dlatego przez wszystkie lata nauki w szkole uczniowie są wdrażani do działań grupowych. Taka forma pracy jest ćwiczona na lekcjach przedmiotowych, zajęciach z wychowawcą, ze specjalistami, na wszelkich zajęciach dodatkowych i podczas spotkań kół zainteresowań. Praca w grupie stanowi wartość samą w sobie, zawsze warto inwestować czas i wysiłek w przygotowanie takich aktywności. Integracja grupy, integracja klasy zawsze przynoszą wiele korzyści. Mając na uwadze powyższe przesłanki w ostatnim czasie pedagog szkolny przeprowadził w klasie VIII c warsztaty o charakterze profilaktyczno – wychowawczym pn. „Czy współpraca się opłaca?”. W trakcie warsztatów uczniowie doskonalili zasady współpracy w zespole uczniowskim, podział ról, odpowiedzialność za wyznaczone cele i zadania. Poznali również znaczenie trafności i szybkości podejmowania decyzji.

Więcej „„Czy współpraca się opłaca?””

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Więcej o: Dlaczego warto czytać dzieciom?

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI.

JEST NA TO SPOSÓB – CZYTAJMY DZIECIOM !

Czytanie to umiejętność, która służy nam przez całe życie.
Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta
Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba lektury muszą powstać w dzieciństwie.
Wspólne czytanie jest formą mądrego kontaktu z dzieckiem i doskonałą metodą wychowawczą.
Naukowcy i praktycy zgodnie twierdzą, że czytanie dziecku na głos uczy je języka i myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię.
Przynosi wiedzę i wzorce dobrych zachowań.
Czytanie niemowlęciu stymuluje jego umysł i buduje skojarzenie czytania z przyjemnością.
Czytanie na głos kilkulatkowi pozwala mu zrozumieć siebie i świat.
Wspólne czytanie z nastolatkiem pozwala zachować lub odbudować więź i pomaga mu w pokonaniu wielu problemów wieku dorastania.
Czytanie uczy dzieci odróżniania dobra od zła i zachęca do refleksji nad konsekwencjami własnych słów i czynów.
Jest to szczególnie ważne w dzisiejszym świecie, zdominowanym przez agresywne wzorce masowej kultury i pogoń za pieniądzem.

Więcej „Dlaczego warto czytać dzieciom?”

Internetowa Platforma Specjalistyczno-Doradcza

Więcej o: Internetowa Platforma Specjalistyczno-Doradcza
Program wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dla uczniów, rodziców i nauczycieli.

Drodzy Rodzice i Uczniowie,

W ramach Programu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, finansowanego ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki we współpracy z Uniwersytetem Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, powstała Internetowa Platforma Specjalistyczno- Doradczahttps://pwpp.uksw.edu.pl/

Więcej „Internetowa Platforma Specjalistyczno-Doradcza”

Droga do samodzielności naszych dzieci

Drodzy Rodzice! Oto kilka rad, jak sprawić, aby dzieci były samodzielne.

                (Źródło: https://ronja.pl/dziecko-nie-jest-samodzielne/)

Dzieciństwo to jeden z najpiękniejszych i najbardziej beztroskich okresów życia. Czas zabawy, bezgranicznej wiary w marzenia i chodzenia z głową w chmurach. Nie możemy jednak zapomnieć też o tym, że jest to okres, kiedy dziecko uczy się odpowiedzialności i funkcjonowania w świecie. Nie znaczy to, że powinniśmy pozbawiać nasze potomstwo całej beztroski dzieciństwa, byle tylko za wszelką cenę pokazać im jak wygląda dorosłość, jednak warto angażować je w codzienne domowe obowiązki.

Więcej „Droga do samodzielności naszych dzieci”

800 800 605 – ruszyła całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów „Pomagamy”

Od poniedziałku, 6 września działa nowa całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci i rodziców. Pod numerem telefonu 800 800 605 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów oraz prawników.

Wsparcie można otrzymać także za pośrednictwem kontaktu mailowego pomagamy@1815.pl. Nowy numer telefonu został uruchomiony na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Więcej „800 800 605 – ruszyła całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów „Pomagamy””

Dzieci w wirtualnej sieci

Więcej o: Dzieci w wirtualnej sieci

Szanowni Rodzice,

ostatnie kilka miesięcy były okresem wzmożonej aktywności naszych dzieci i młodzieży w Internecie, a czas spędzany przed ekranem smartfonów, tabletów czy komputerów znacznie się wydłużył. Było to spowodowane z jednej strony nauką zdalną, z drugiej spędzaniem czasu wolnego w sieci.

Mając na uwadze, jak duże spustoszenie w psychice i rozwoju emocjonalnym dzieci powoduje nieograniczony dostęp do Internetu i świata wirtualnego za pośrednictwem smartfonów, tabletów i komputerów, a także jak urządzenia te – wprowadzone w świat dziecka bez zasad i wsparcia ze strony dorosłych – otwierają im dostęp do świata hazardu, gier komputerowych, pornografii, przemocy i kolejnych uzależnień dewastujących nieodwracalnie psychikę i mózg młodego człowieka, Fundacja Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii w Poznaniu opracowała broszurę pt.: „Dzieci w wirtualnej sieci”.

Więcej „Dzieci w wirtualnej sieci”

Do góry