Interaktywne zmagania
Uczniowie potrzebują ciekawych wyzwań. Interaktywne zadania matematyczne to wspaniała alternatywa kart pracy.
Jesteś tutaj:
Uczniowie potrzebują ciekawych wyzwań. Interaktywne zadania matematyczne to wspaniała alternatywa kart pracy.
W tym tygodniu uczniowie na zajęciach projektowych z Laboratorium Przyrodniczego zadawali sobie wiele pytań. Dlaczego wrzucony do wody drewniany klocek unosi się na jej powierzchni, a metalowa łyżeczka od razu idzie na dno? Czym jest napięcie powierzchniowe? Samodzielnie konstruowali łodzie, kajaki, tratwy a nawet statki. Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z naukowej zabawy naszych trzecioklasistów.
„Dajcie mi punkt podparcia, a poruszę Ziemię” powiedział Archimedes zafascynowany możliwościami, jakie daje dźwignia. Zagadnieniami dźwigni i maszyn prostych zajęli się również uczniowie naszej szkoły podczas zajęć Przyrodniczego laboratorium prowadzonego w ramach projektu Akademia nauki w Szkole Podstawowej w Rutkach – Kossakach.
Według Archimedesa, istnieje możliwość podniesienia Ziemi a warunkiem koniecznym było skonstruowanie odpowiedniej dźwigni i posiadanie właściwego punktu podparcia. Wprawdzie uczonemu nie udało się stworzyć takiej dźwigni, jednak naszej młodzieży udało się zbudować katapultę, będącą przykładem dźwigni. Wystarczy nacisnąć na koniec deseczki, na której znajduje się kubeczek. Wówczas katapulta wystrzeliwuje nabój umieszczony
w kubeczku.
Uczniowie doszli do wniosku, że maszyny proste to urządzenia ułatwiające nam wykonanie pewnych czynności. Nie posiadają napędu mechanicznego a ich konstrukcja jest bardzo prosta.
Podczas ostatnich zajęć uczniowie doskonalili dodawanie i odejmowanie na konkretach. Podczas gier zespołowych Molkky i Bingo ćwiczyli zdrową rywalizację, celność, precyzję, spostrzegawczość i koncentrację.
W styczniu na kolejnych zajęciach z Laboratorium Przyrodniczego mali odkrywcy poznawali właściwości cieczy, ciał stałych i gazów. Samodzielnie stawiali hipotezy, sprawdzali je wykonując eksperymenty, z pomocą p. Justyny Kotowskiej wyciągali wnioski. Dzięki zajęciom poprzez zabawę, w radosnej atmosferze, poznawali prawa przyrody.
W ramach projektu realizowane są zajęcia z języka rosyjskiego, w których uczestniczy dwanaścioro uczniów. Podczas zajęć uczniowie nie tylko wzbogacają słownictwo, ale także rozwijają umiejętności komunikacyjne. Na zajęciach wykorzystujemy atrakcyjne pomoce dydaktyczne pozyskane w ramach projektu, są to: gry dydaktyczne, słowniki (tradycyjne i multimedialne), fiszki oraz karty pracy do kopiowania.
Podczas kolejnego spotkania na zajęciach z Laboratorium Przyrodniczego uczniowie wykonywali eksperymenty z wodą. Z ciekawością tworzyli min. kolorowy deszcz, wulkan, przekładaniec z cieczy, model prasy hydraulicznej. Wiele radości dostarczyły im zabawy w uciekający pieprz i wyciągi łódek. Dzięki pracy metodą eksperymentów uczniowie sami chcieli dochodzić do wiedzy przez doświadczanie. Informacje na temat tego co już wiedzą wiązali z nowymi wiadomościami. Dzieci były zmotywowane, aktywne, kreatywne i samodzielne w realizacji stawianych im zadań.
W ramach projektu „Akademia nauki w Szkole Podstawowej w Rutkach Kossakach” realizowane są zajęcia z koła dziennikarskiego, na których uczniowie pogłębiają wiedzę na temat pracy dziennikarza, gromadzą informację o odbywających się na terenie szkoły uroczystościach, poszukują ciekawych tematów i redagują artykuły.
Zajęcia koła dziennikarskiego rozwijają kreatywność oraz dają uczniom możliwość twórczego i pożytecznego spędzania czasu.
Zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach projektu Mały Inżynier na których uczniowie uczą posługiwać się językiem obcym zapewniającym komunikację w naturalnych sytuacjach życia codziennego, jak chociażby podczas robienia zakupów czy też kupowania biletów do kina. Uczniowie rozwijają poczucie własnej wartości, wiarę we własne możliwości językowe oraz przełamują barierę językową. Naszym celem jest łączenie nauki z zabawą. Jest to możliwe dzięki pomocom dydaktycznym takimi jak karty, gry planszowe, fiszki oraz materiały dostępne w Internecie.
W tym tygodniu uczniowie, uczęszczający na zajęcia z Laboratorium Przyrodniczego, poznali sekrety ciała ludzkiego. Poszerzali wiedzę dotyczącą układu pokarmowego i układu kostno-szkieletowego. Mimo powagi tematu, uśmiech nie schodził im z twarzy.