IV Powiatowy Przegląd Kolęd i Pastorałek „Hej kolęda…..”
Uczniowie zajęli 1 miejsce w IV Powiatowym Przeglądzie Kolęd i Pastorałek „Hej kolęda…..”
Jesteś tutaj:
Kategoria: Aktualności
Przyrodnicze laboratorium
W tym tygodniu uczniowie na zajęciach projektowych z Laboratorium Przyrodniczego zadawali sobie wiele pytań. Dlaczego wrzucony do wody drewniany klocek unosi się na jej powierzchni, a metalowa łyżeczka od razu idzie na dno? Czym jest napięcie powierzchniowe? Samodzielnie konstruowali łodzie, kajaki, tratwy a nawet statki. Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z naukowej zabawy naszych trzecioklasistów.
Dlaczego warto czytać dzieciom?
WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI.
JEST NA TO SPOSÓB – CZYTAJMY DZIECIOM !
Czytanie to umiejętność, która służy nam przez całe życie.
Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta
Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba lektury muszą powstać w dzieciństwie.
Wspólne czytanie jest formą mądrego kontaktu z dzieckiem i doskonałą metodą wychowawczą.
Naukowcy i praktycy zgodnie twierdzą, że czytanie dziecku na głos uczy je języka i myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię.
Przynosi wiedzę i wzorce dobrych zachowań.
Czytanie niemowlęciu stymuluje jego umysł i buduje skojarzenie czytania z przyjemnością.
Czytanie na głos kilkulatkowi pozwala mu zrozumieć siebie i świat.
Wspólne czytanie z nastolatkiem pozwala zachować lub odbudować więź i pomaga mu w pokonaniu wielu problemów wieku dorastania.
Czytanie uczy dzieci odróżniania dobra od zła i zachęca do refleksji nad konsekwencjami własnych słów i czynów.
Jest to szczególnie ważne w dzisiejszym świecie, zdominowanym przez agresywne wzorce masowej kultury i pogoń za pieniądzem.
Projekt „Profilaktyka wad postawy”
Uczniowie naszej szkoły biorą udział w projekcie „Profilaktyka wad postawy”.
Zajęcia prowadzone są przez panie Grażynę Kruszewską i Alinę Krupa.
Cele projektu to:
-uświadomienie dzieciom i ich rodzicom o istnieniu wad postawy i wynikających stąd niebezpieczeństwach zdrowotnych,
-zapoznanie z podstawowymi ćwiczeniami korygującymi wady postawy,
– wskazanie sposobów kształtowania nawyków prawidłowej postawy w każdej sytuacji,
– poprawę koordynacji wzrokowo – ruchowej.
Nasi uczniowie chętnie się gimnastykują i plecki prostują.
Pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej
Dnia 19 i 21 stycznia 2022 r. w bibliotece Szkoły Podstawowej odbyło się pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej uczniów klasy Ia i Ib.
Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.
Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie, dowiedzieli się, jak należy dbać o książki, czego nie wolno robić, czytając książkę.
Apel na temat bezpieczeństwa podczas ferii
Zbliżają się ferie zimowe. Wszyscy się cieszymy, bo jest to czas wolny od zajęć szkolnych, czas swobody i radości. Być może ferie będziemy spędzać poza domem, może wyjedziemy w góry, może do babci, a może spędzimy je z kolegami.
Nie możemy jednak zapominać o naszym bezpieczeństwie, musimy pamiętać, że zależy ono przede wszystkim od nas samych i naszego rozsądku. 17 stycznia klasa 5A przygotowała apel na temat bezpieczeństwa podczas ferii. Uczniowie przy pomocy, wierszy oraz Kodeksu Bezpieczeństwa przypomnieli wszystkim o najważniejszych zasadach bezpiecznego spędzania zimowego wypoczynku. Na apelu Pani Policjantka poruszyła ważne kwestie bezpieczeństwa w Internecie oraz cyberprzemocy. Życzymy Wszystkim udanych ferii zimowych!
Matematyczne gry i zabawy
Podczas ostatnich zajęć uczniowie doskonalili dodawanie i odejmowanie na konkretach. Podczas gier zespołowych Molkky i Bingo ćwiczyli zdrową rywalizację, celność, precyzję, spostrzegawczość i koncentrację.
Zajęcia z Przyrodniczego Labolatorium
W styczniu na kolejnych zajęciach z Laboratorium Przyrodniczego mali odkrywcy poznawali właściwości cieczy, ciał stałych i gazów. Samodzielnie stawiali hipotezy, sprawdzali je wykonując eksperymenty, z pomocą p. Justyny Kotowskiej wyciągali wnioski. Dzięki zajęciom poprzez zabawę, w radosnej atmosferze, poznawali prawa przyrody.