Pedagog szkolny / specjalny i Psycholog to dwie osoby, które ściśle ze sobą współpracują. Dbają o zapewnienie odpowiedniego wsparcia i opieki uczniom, wspierają nauczycieli
i rodziców. Mają obowiązek zachować tajemnicę, o ile nie jest ona zagrażająca życiu lub zdrowiu.
Uczniu, możesz zgłosić się do Nas, gdy:
- czujesz, że jesteś samotny i nikt Cię nie rozumie
- masz problemy rodzinne
- jesteś w trudnej sytuacji materialnej
- masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać
- nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem, kolegami
- chciałbyś pomóc innym i nie wiesz, w jaki sposób to zrobić
- masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić
- chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem
Rodzicu, wesprzemy Cię, gdy:
- niepokoi Cię zachowanie Twojego dziecka
- chcesz porozmawiać o dziecku i Twoich z nim relacjach
- masz pytania dotyczące wyników w nauce i funkcjonowania Twojego dziecka w szkole
- potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania
- masz pytania i nie wiesz, do kogo się z nimi zwrócić
- szukasz pomocy
Zachęcamy do kontaktu:
Pedagog Lidia Dzieniszewska – sala nr 49
Psycholog Martyna Konert – sala nr 37
adres mailowy: psycholog.rutkiszkola@gmail.com
TYGODNIOWY PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO/SPECJALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2025/2026
|
Poniedziałek 8.30-15.30 7h |
Wtorek
9:40-14.40 5h
|
Środa
8.40-13.40 5h
|
Czwartek
8.40-14.40 6 h
|
Piątek 8.00-10.00 2h
|
|||
| 1 | 8:00-8.45 |
8:30-10:50 Zajęcia statutowe PS (2h 20 min)
|
|
8:40-9:55
Zajęcia statutowe PSZ (1h15 min)
9:55-11:00 Zajęcia statutowe PS (1h 5min) |
8:40-10.00
Zajęcia statutowe PS (1h 20)
|
8.00-9.00 WWR
|
|
| 2 | 8.55-9.40 | 9:40-10:30
Zajęcia statutowe PSZ ( 50 min) |
|||||
| 3 | 9.45-10.30 | 10.00-11.00 WWR
|
9:00-10:00
Zajęcia statutowe PS (1h) |
||||
| 4 | 10.50-11.35 | 10:50-11:50 (WWR)
11:50-12:30 Zajęcia statutowe PS (40 min)
12:30-13:45 Zajęcia statutowe PS (1h 15 min)
|
10.30-11.30 WWR
|
||||
| 5 | 11.55-12.40 | 11.30-12.30 WWR
|
11.00-12.00 WWR
12:00-12:40 Zajęcia statutowe PS (40 min) |
11:00-12:55
Zajęcia statutowe PS (1 h 55)
|
|||
| 6 | 12.55-13.40 |
12:30-12:40 Zajęcia statutowe PS Z(1h 10 min) |
12.40-13.40
Zajęcia rewalidacyjne |
||||
| Konsultacje pedagogiczne
|
|||||||
| 7 | 13.45-14.30 | Konsultacje pedagogiczne | 13.40-14.40
Zajęcia rewalidacyjne
|
13.40-14.40
Zajęcia rewalidacyjne
|
|||
| 8 | 14.35-15.20 | 14:30-15:30
Zajęcia rewalidacyjne |
TYGODNIOWY PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2024/2025
|
|
Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
| Godziny | 9.00 – 15.30
6,5 h |
8.00 – 10.00
2 h |
8.00 – 15.30
7,5 h |
10.30 – 15.30
5 h |
11.55 – 13.55 2 h |
|
1 |
GODZINA DOSTĘPNOŚCI
8.00-9.00 |
Zajęcia statutowe | Zajęcia statutowe | ||
|
2 |
Zajęcia statutowe |
Zajęcia statutowe |
Zajęcia statutowe |
||
|
3 |
Zajęcia statutowe |
Zajęcia statutowe |
|||
| 4 | Zajęcia statutowe | Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne
(gr. I) |
Zajęcia statutowe |
|
|
|
5 |
Zajęcia statutowe | Zajęcia statutowe | Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne (gr. II) | Konsultacje indywidualne z uczniem | |
| 6 | Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne
(gr. III) |
Zajęcia statutowe | Konsultacje indywidualne z uczniem |
Konsultacje indywidualne z uczniem |
|
|
7 |
Konsultacje indywidualne z uczniem |
Konsultacje indywidualne z uczniem |
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne (gr. IV)
|
|
|
| 8 | Zajęcia statutowe | Konsultacje indywidualne z uczniem |
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne (gr. IV) – klasy VIII |
|